Capítulo 3: El Nivel Ministerial
SECCIÓN B: EL PROGRAMA DE
ESTUDIOS
8. Requisitos para graduación
8.1 Dado que el propósito del
instituto es preparar obreros cristianos para el ministerio,
no se debe permitir graduarse a ningún alumno cuyo carácter
no lo recomienda para la obra del Señor, aunque haya salido
bien en todos sus estudios. Se le debe aconsejar al respecto
y esperar ver un cambio antes de recibirlo para los cursos
finales si existe problema en cuanto a esto.
8.2 Experiencia ministerial. Puesto
que la experiencia es una parte vital del entrenamiento, se
recomienda que antes de graduarse del Nivel Ministerial,
todos los alumnos tengan un período de ministerio práctico.
8.3 Formalidad en las finanzas.
Muchos institutos retienen el diploma mientras el graduado
no haya cancelado todas sus cuentas.
8.4 Niveles y Títulos. El alumno debe
completar las materias y la cantidad de unidades de crédito
según el nivel que está cursando. (NOTA: Véase los niveles
del programa de estudios en la Sección B, 1.3.)
9. Recomendaciones
9.1 Énfasis espiritual. Reconociendo
la gran importancia de la parte espiritual para el
instituto, se recomienda que al elaborarse el programa del
curso se incluya una semana especial de énfasis espiritual
cada año. Eso no elimina la posibilidad de la grata
intervención de parte del Espíritu Santo en cualquier
tiempo.
9.2 Oportunidades para aconsejar a
los alumnos. Se recomienda que se den con regularidad
oportunidades para aconsejar a los alumnos, juntos e
individualmente. Se les puede ayudar en la solución de sus
problemas inmediatos en la vida escolar, como también los
que se relacionan al noviazgo, al matrimonio, al cuidado de
los niños.
9.3 Asignaturas optativas. Según las
posibilidades del instituto y de los alumnos, se ofrecen
algunas asignaturas optativas, tales como inglés,
mecanografía, música instrumental, coro, orquesta, y los
cursos avanzados en periodismo. Estos no se requieren de
todos los alumnos. Si el alumno no está aprobando las
materias normales, no se le permitirá sobrecargarse con las
optativas. Cada instituto tiene el derecho de hacer su
propia adaptación del plan de estudios. Las materias
optativas en una escuela pueden ser obligatorias en otra.
9.4 La Publicación de un Prospecto.
Se recomienda que cada instituto publique un prospecto
adecuado, incluyendo una descripción de las asignaturas y
las unidades correspondientes.
9.5 Evaluación periódica del programa
del instituto bíblico. Con el propósito de asegurar la
vitalidad y eficacia continua en el cumplimiento de los
objetivos del instituto, se debe evaluar periódicamente el
programa completo y los resultados que se van logrando. Se
recomienda que el instituto pase por el proceso de
evaluación que a continuación se ofrece. Para que sirva de
verdadero provecho se debe hacer por escrito. Algunos
institutos lo llevan a cabo dividiendo al cuerpo docente en
grupos de dos o tres y asignando una sección o secciones a
cada grupo. El informe de cada comisión se entrega por
escrito al cuerpo docente reunido en pleno. A veces algunos
estudiantes son invitados a estar presentes para participar
en las deliberaciones. Una vez que el cuerpo entero haya
llegado a conclusiones sobre la totalidad de la evaluación
se prepara un informe con recomendaciones para la Junta
Directiva del instituto.
Por favor referirse a los formularios
de autoevaluación para el instituto bíblico en el Apéndice
A1 y para el profesor en el Apéndice A2.