Capítulo 3: El Nivel Ministerial
SECCIÓN B: EL PROGRAMA DE
ESTUDIOS
7. Consideraciones sobre
niveles académicos
7.1 Trabajo según la capacidad
individual. El instituto debe suplir las necesidades de los
estudiantes en su nivel intelectual, tomando en cuenta la
preparación que cada uno ha tenido. Se exige trabajo
adicional a los de mayor capacidad intelectual. Al asignar
las tareas, se toman en cuenta las limitaciones de los de
escasa preparación.
7.2 Preparación básica necesaria para
el ministerio. Para el buen desempeño del ministerio es
esencial un conocimiento básico de algunas asignaturas de
carácter no ministerial, que se llaman aquí estudios
académicos o seculares. Entre éstas se hallan el idioma
nacional, historia universal y nacional. Debe tener también
habilidad en la lectura y en la expresión oral y escrita. El
nivel general del pueblo entre el cual ha de trabajar
determinará en parte hasta qué punto tiene que alcanzar la
preparación académica antes de su graduación del instituto.
7.3 La responsabilidad del instituto.
Las asignaturas académicas se planean según las necesidades
de la iglesia nacional que el instituto sirve. Queda a la
discreción de la dirección la manera de darlas. Deben
proveer una preparación básica a aquellos estudiantes que
han carecido de oportunidades educacionales y sin embargo se
han aceptado en el instituto bíblico por haber manifestado
consagración a Dios y un llamado a su obra. Así se le puede
otorgar al graduado un diploma del instituto con la
satisfacción de saber que ha alcanzado un nivel
satisfactorio en su preparación académica.
7.4 El desnivel posible. Mientras
algunos estudiantes llegan al instituto con escasa
preparación académica quizás dos o tres años de primaria,
otros vienen con su bachillerato o con estudios realizados
en la universidad. Todos necesitan la enseñanza bíblica y
ministerial, pero es difícil darla a todos juntos a un nivel
satisfactorio para ambos grupos.
7.5 Soluciones posibles para un
desnivel
7.5.1 Ofrecer un curso especial pre
instituto. Puede ser parte del programa en el año escolar,
un curso especial durante las vacaciones escolares, o un
programa que el alumno sigue antes de asistir al instituto,
sea en la iglesia o particularmente. En tal curso, materias
bíblicas elementales podrían darse juntamente con los
estudios académicos Así el alumno va acostumbrándose a
métodos de estudio bíblico, además de ir adquiriendo
conocimientos básicos.
7.5.2 Señalarle al alumno ciertas
materias que debe estudiar por su cuenta y tomarle un examen
de ingreso sobre las mismas.
7.5.3 Hacer un arreglo especial en
el horario para los que necesitan ayuda especial. Basándose
en los resultados de un examen de ingreso, los alumnos se
ponen en la clase preparatoria correspondiente. Se les
permite estudiar la mitad de las asignaturas con los alumnos
del primer año. La otra mitad del tiempo se dedica a las
clases académicas que necesitan. Al próximo año estudian las
materias restantes de primer año mientras continúan sus
estudios académicos. Así se hallan mucho mejor preparados
para poder aprovechar bien las asignaturas más avanzadas en
el nivel ministerial.
7.5.4 Al fin del año escolar,
asignar trabajo especial que el alumno debe hacer durante
los meses de vacaciones para subsanar su deficiencia.