Capítulo 3: El Nivel Ministerial

SECCIÓN A: EL PROGRAMA DE FORMACIÓN MINISTERIAL

4. Administración del instituto bíblico

4.1 Relaciones con la iglesia nacional. El instituto bíblico es una parte integral de la organización de la iglesia nacional y debe servir como instrumento para promover y fortalecer cada aspecto de la obra, ser un baluarte y compartir la responsabilidad de evangelizar a la nación. Es lógico que en aquellos casos en que funciona un instituto en un país donde la iglesia nacional no está organizada, el instituto esté bajo el control de la misión que lo apoya, pero se aconseja que, una vez organizada la obra nacional, el instituto quede bajo el control constitucional de ésta. Se da a continuación varias maneras de coordinar mejor las labores del instituto con el programa total de la iglesia nacional.

4.1.1 Visitar a las iglesias de representantes oficiales del instituto: profesores o alumnos.
4.1.2 Invitar a los pastores a que visiten el instituto para apreciar sus labores.
4.1.3 Programar un Día Nacional del Instituto Bíblico.
4.1.4 Difundir un boletín, periódico o carta circular para las iglesias.
4.1.5 Nombrar un encargado de relaciones públicas.
4.1.6 Tomar en cuenta la recomendación del pastor del solicitante de admisión en base a los perfiles previamente difundidos.
4.1.7 Fomentar actividades de asociaciones de ex-alumnos y amigos del instituto.
4.1.8 Coordinar el programa del instituto con el calendario de actividades de la obra nacional.
4.1.9 Establecer un programa de oración en el instituto por las necesidades específicas de la obra.
4.1.10 Aprovechar las oportunidades que brindan las convenciones nacionales y regionales para presentar un programa pro-instituto.

4.2 La constitución del instituto bíblico y ayudas administrativas. Es absolutamente imprescindible para el bienestar y progreso del instituto que se adopte una constitución o estatuto adecuado. Por favor referirse al Apéndice A3 para ver una constitución que puede servir de modelo. Aunque se reconoce la posibilidad de variación, se recomienda que la estructura y propósito general no se alteren. Algunas ayudas administrativas (finanzas, biblioteca, actividades estudiantiles, y el cuerpo docente) siguen la constitución en el mismo apéndice.

5. Modalidades del programa de estudios. Es responsabilidad de cada país, y aun del instituto bíblico, que ofrezca variedad de modalidades diferentes de estudio para responder a la demanda de ministros en la obra nacional y alcanzar la máxima cobertura geográfica y étnica. Se pueden categorizar estas modalidades en dos grupos: estudios semanales y estudios ocasionales.

5.1 Los estudios semanales pueden ser arreglados por semestre (período de 16 semanas), por bimestre (período de 8 semanas), o por otro arreglo. Ejemplos de modalidades de estudios semanales son:

 (¹La cantidad de unidades de crédito por semana es la máxima recomendada por semestre o bimestre basada en el tiempo anticipado que los alumnos tendrían disponibles para estudiar. Se asume que los alumnos toman clases en las modalidades de Nocturnos, Sabatinos e Intensivos Semanales por otros compromisos en el tiempo, generalmente de empleo.)

5.2 Los estudios ocasionales son los que por lo general no se ofrecen semanalmente. Pueden ser presenciales, no presenciales o una combinación. La cantidad de unidades de crédito variaría por la duración del estudio y su modalidad. Ejemplos de modalidades de estudios casuales son: